O livro é uma coletânea de projetos desenvolvidos por professores de Língua Inglesa da Rede Federal de Educação que participaram de um programa de capacitação na Northern Virginia Community College (NOVA), na Virginia, Estados Unidos da América. Essa capacitação foi fomentada pelo Ministério da Educação (MEC), por meio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), em parceria com a Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (SETEC).

A capacitação foi realizada no período de 14 de janeiro até 17 de março de 2017. No decurso dessa formação continuada, 75 professores de Língua Inglesa de diferentes instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica estiveram inseridos nesse programa da NOVA e participaram de diversas atividades, tais como: cooperação em aulas expositivas, visitas a escolas e universidades e observações de aulas dos professores na NOVA. Visitas a museus e cidades históricas com vistas à imersão pedagógica-cultural também faziam parte dessas dinâmicas.

Os trabalhos aqui apresentados são resultado dessas atividades realizadas e dos saberes construídos durante a rica experiência vivenciada na NOVA e refletem a pluralidade de conhecimentos que fundamentam o processo ensino aprendizagem da Língua Inglesa em instituições no Brasil.

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