“Vivências docentes compartilhadas: Contextos, espaços e perspectivas na formação inicial e continuada de professores” é a mais nova publicação acadêmica com edição da Pragmatha. O livro tem organização de Liliane Madruga Prestes, Julian Silveira Diogo de Ávila Fontoura, Paola Andressa Scortegagna e Thiago Rodrigo Fernandes da Silva Santos.
Construída a partir da articulação entre pesquisadores/as de diferentes instituições e áreas de conhecimento, a obra tem como objetivo principal compartilhar vivências e reflexões sobre a formação docente em diferentes contextos. Ao longo de 27 capítulos, são abordados temas relevantes para a formação inicial e continuada de professores, tais como a articulação entre teoria e prática, o desenvolvimento de competências e habilidades para a docência, a importância da formação na perspectiva dos direitos humanos, a gestão educacional, a inserção dos futuros docentes no contexto escolar através da residência pedagógica e do PIBID, entre outros.
Mais informações serão divulgadas em breve.